电话邀约是阅读教育培训学校招生的重要一环，不论是新客户还是老客户都离不开电话邀约，一通优秀的电话邀约就显得尤为重要。
高效的电话邀约带来高到校率。那高效的电话邀约究竟该怎么打呢？ 书果星球阅读教育给出以下建议。
针对性邀约效果更明显
将获取的学生信息进行分类，能够更加高效地利用客户资源，避免浪费。
比如，可以按学生的年纪来分，不同的年龄段，家长的教育需求是不同的。
以4-7岁的学生为例，处于这个年龄段的学生基本不能确定学习兴趣，这时候就要看家长的教育需求，并适时提出机构内对应年龄段的课程，书果星球阅读教育幼小衔接课程，可解决孩子图文过渡和识字的问题，非常适合这个年龄段的孩子等等。
提前演练，灵活应对
在打邀约电话时，特别是新客户，经常会问一些比较犀利的问题，比如，你怎么知道我的电话？你们课程学完能有什么效果？在遇到客户有抵触情绪时，如果不能很好的通过话术调节，就很容易流失掉这个客户。
做好打电话前的准备工作：
对每一个电话制定清晰的电话目标；
准备好在电话中将提出的问题；
准备家长从电话中将会得到什么益处；
估计家长可能提出的问题，并做好准备回答；
准备好话术的脚本；
将可能用到的家长资料、学员资料、课程资料、活动资料、竞争对手资料放在手边；
电话邀约要安排提前演练，老师们相互练习，提出意见，不断改进。
正式打电话时：
亲切问好（家长您好、早上好）
自我介绍（我是哪家学校？我是谁？）
确认家长的身份（您的孩子在**小学读*年级了吧）
介绍打电话给家长的目的（我们学校正在开展免费体验活动、免费测试活动、公益讲座等等）
对家长的好处（我们的活动对您有什么好处？）
确认对方的时间可行性（可以占用您几分钟时间吗？）
转向探寻需求（寒暄询问孩子的学习情况）
根据孩子的学习情况，击中家长的需求痛点，让家长感受到专业性。
对于孩子存在的问题，进一步分析引导，树立一定的危机感。
突出活动的价值和机构的优势，让家长觉得适合自己目前的需求。
电话邀约的注意事项
克服恐惧心理
打电话前不要考虑太多，不要管电话效果的好与坏，直接打就行了，考虑得越多，恐惧也就越多。
打电话前准备30秒是必要的，但准备时间太长，反而会增加打电话的恐惧感。
保持愉快心情。保持愉快心情才能有悦耳的声音，同时也可使对方减低排斥感。
平常心对待拒绝
保持良好的心态对电话邀约的成功与否至关重要。
一个电话就能约到的家长往往是少数的，如果因为一通电话就被家长拒绝就变得很沮丧，那后面的电话效果也会大打折扣。
所以，第一次打电话，只是让家长放下防备，增进彼此的了解，给家长留一个好印象，方便二次打电话。
但如果家长拒绝的很果断，那么他可能也不是我们的目标客户，所以不必浪费太多的时间。
最后注意，一定要将每次沟通的内容都记录到学校的管理系统中，方便后期数据分析，客户查询。
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