俗话说：“要给孩子一滴水，自己就得有一桶水。”大语文,阅读教育,语文教育,阅读教育加盟
作为老师，应该保持终身学习的习惯。每一个孩子都是独立的、多样的，老师的教育理念和教学功底也应该不断与时俱进，以教学方法的多样性应对孩子的千差万别。
一个老师只有不断进行充电才能保持自身恒电能，持续释放能量给孩子。
12月10日，虽然已入冬季，但是書果星球青岛总部的会议室内依旧温暖如春。来自济南、临沂、邹城、泰安等地的9位老师齐聚一堂，参加由書果星球阅读教育基地举办 ，为期四天的書果星球第七期阅读导师培训课程。
阅读教育的基础，首先是师资力量。每一个老师来到这里，都充分发挥了归零意识，将以前的荣誉抛开，全身心投入到阅读教育课程中，为未来教学储备高质量的师资力量。大语文,阅读教育,语文教育,阅读教育加盟
开幕式上，参训的各位老师通过小游戏的形式轮流进行自我介绍，通过互动的形式认识，增进了解，便于在接下来的培训中更好地学习和交流。
本次培训采用完整的“4+X”式培训体系，从四维阅读理念、喜阅营产品特色介绍、示范展示课、运营服务、营销模式、教务和话术技巧、真实课程观摩、测试考核等课程中逐一展开。通过本次培训，老师们将在阅读课堂备课、讲课、教案编写、校区营销运营等能力上获得巨大提升。大语文,阅读教育,语文教育,阅读教育加盟
上午的培训课在一段影片中展开，随后，香港教育大学语文教育专业硕士、書果星球阅读教育研究院首席研究员王帅老师，通过四个模块问题提问与概念讲述并行的形式，深入浅出的阐述了阅读力的相关概念、PISA阅读测评体系等专业方面的知识。
“阅读的过程是思维发展的过程，通过有效阅读理论体系的阅读，可以唤醒孩子们的阅读力！”王帅老师说道。课上的每一位老师都认真地听讲，仔细地记着笔记，并不住地点头表示赞同。
書果星球阅读教育基地，在阅读教育领域深耕十余年，深入了解全国各地少儿阅读教育状况和现实问题，并结合教育部 中国学生核心素养的要求，参照国际PISA、PIRLS标准，首创四维阅读教育理论体系和匹配的阅读课程，激发孩子们 阅读兴趣，形成独立阅读习惯，引导孩子精、深阅读，全面提升孩子阅读能力。
王帅老师对于阅读、阅读力、四维阅读理论体系的一一阐述和讲解，让老师们充分了解到阅读的重要性、整本书精读课程阅读项目的经营和培训理念，以及如何以四维阅读理论体系为基础指导学生实现阅读力从抽象概念到具体实践的转变。
据悉，本次培训将分别从阅读理论、课程研发背景、产品说明、示范展示课、真实课堂观摩、教务和促单技巧等方面一一展开。大语文,阅读教育,语文教育,阅读教育加盟
有学习当然也有考核，本着对阅读教学高水准、严要求的负责态度，每一位参训老师都要进行两次理论和实践的考核，只有通过两次考核，才能予以颁发阅读导师合格证书。每一次考核，都有多名专业教研组老师共同打分，审核通过，保证了考核的规范性和公平性。
“孩子是民族的希望、祖国的未来。”
每一个不远万里选择書果星球，走到这里的老师都怀着一个共同的理想：让每一个孩子都可以爱上阅读，提升阅读力，以从容而坚定的态度，更好地面对未来。
相信通过此次标准严格、体系规范、理念先进的阅读导师培训，每一位老师都能成为一名优秀的广义阅读教育 者。
最后，祝愿每一位老师都能度过充实而满足的四天培训课。
大语文,阅读教育,语文教育,阅读教育加盟
